Na nowoczesnej uczelni technicznej wiedza inżynierska to fundament, jednak to za mało, by w XXI wieku osiągnąć globalny sukces. W nowej wizji strategicznej „Vision TUL 2050” Politechnika Łódzka w centrum stawia rozwój młodego człowieka na każdej płaszczyźnie jego funkcjonowania. To właśnie tu – w organizacjach studenckich, kołach naukowych i podczas zajęć kształtujących życiowe nawyki – kują się kompetencje przyszłych liderów, naukowców i właścicieli prężnie działających firm.
Inspiracja, która zaczyna się w szkole średniej
Zjawisko rezygnacji z ambitnych ścieżek edukacyjnych często pojawia się już na etapie szkoły średniej, kiedy perspektywa kilkuletniego studiowania przestaje być dla młodzieży atrakcyjna. Zdarza się to też podczas pierwszych dwóch lat studiów, w zderzeniu z wysokimi wymaganiami z matematyki czy fizyki. Politechnika Łódzka planuje wziąć aktywny udział w zmianie tego trendu, pomagając uczniom szkół średnich „zakochać się” w naszej uczelni.
Wizja przewiduje powrót do idei, w której Politechnika Łódzka była pionierem pod koniec lat 90., czyli aktywnej obecności kadry akademickiej w szkołach i rozwiązań na kształt dawnych „matur łączonych”. Docierając z odpowiednio dopasowanym komunikatem do młodych ludzi w wieku 15-19 lat, chcemy promować walory pracy intelektualnej i pokazywać długofalowe zyski płynące ze studiowania. Przygotowanie mentalne kandydata to pierwszy krok do ukształtowania zdeterminowanego i świadomego studenta, który potrafi pokonywać własne słabości.
Społeczność jako kuźnia przywództwa
Czas spędzony na uczelni to okres, w którym budują się najsilniejsze relacje. Wizja 2050 zakłada ogromne wsparcie dla społeczności tworzonych przez studentów: kół naukowych, grup kulturalnych, artystycznych i sportowych. To właśnie tam młodzi ludzie uczą się pracy zespołowej i zdobywają niezbędne doświadczenie organizacyjne. Uczelnia planuje honorować wyróżniające się w tych dziedzinach osoby specjalnymi stypendiami, promując je jako wzór do naśladowania.
Ważnym elementem jest również stworzenie fizycznej przestrzeni do integracji i międzypokoleniowej wymiany myśli. Rozważane jest stworzenie kawiarni, będącej miejscem swobodnych spotkań akademickich, w okolicy Biblioteki Głównej – symbolicznej skarbnicy wiedzy. Każdy lider takiej studenckiej społeczności staje się w przyszłości naturalnym ambasadorem Politechniki Łódzkiej.
Łazik marsjański zaprojektowny przez studentów PŁ
foto: arch. Działu Promocji
Dobrostan i edukacja życiowa
Rozwój człowieka nie ogranicza się jedynie do zdobywania kompetencji zawodowych. Politechnika Łódzka planuje uzbroić swoich studentów w wiedzę niezbędną do dbania o własny dobrostan. Dokument strategiczny zakłada wprowadzenie do edukacji podstaw bezpieczeństwa finansowego. Zaznajomienie studentów z mechanizmami światowej gospodarki oraz instrumentami oszczędnościowymi (jak IKE czy IKZE) ma zapewnić im długofalową stabilność i mądre zarządzanie własnym kapitałem w dorosłym życiu.
Co więcej, planowane jest zwrócenie uwagi na zdrowie mentalne oraz kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych, co stanowi odpowiedź na współczesne choroby cywilizacyjne. Dodatkowo, w odpowiedzi na zmieniającą się sytuację geopolityczną, rozważane jest wprowadzenie podstawowych szkoleń z zakresu obronności i zachowania w sytuacjach nadzwyczajnych. Wszystko to ma na celu ukształtowanie odpornego, dbającego o siebie człowieka.
Inkubator Przedsiębiorczości PŁ – od pomysłu do biznesu
Jak przełożyć akademicką wiedzę na realny rynkowy sukces? Dokument rekomenduje powołanie Inkubatora Przedsiębiorczości PŁ. Ma to być jednostka oferująca bezpośrednie wsparcie w tworzeniu startupów i zakładaniu własnych firm przez studentów i doktorantów. Uczestnicy zyskają dostęp do mentoringu, infrastruktury, doradztwa prawnego i finansowego, a także pomoc w pozyskaniu pierwszego kapitału. To niezwykle istotny krok dla wszystkich tych, którzy chcą kreować innowacje na własnych zasadach.
Dla wybitnych talentów rozważany jest powrót do indywidualnych toków studiowania, by mogli oni jeszcze szybciej realizować zaawansowane projekty badawcze.
Dlaczego to robimy? Wszystkie te działania mają precyzyjny cel. Budując w młodych ludziach pewność siebie – m.in. poprzez promowanie wyjazdów na zagraniczne stypendia czy pracę w międzynarodowym środowisku oraz dając im narzędzia biznesowe i życiowe, gwarantujemy ich rynkowy sukces. Absolwent wychodzący z takiego środowiska to nie tylko doskonały inżynier. To odporny na stres, świetnie zarządzający własnym życiem lider, przygotowany do tego, by być właścicielem prężnie działającej firmy, kierownikiem innowacyjnych zespołów lub uznanym naukowcem na światowym poziomie.
A co Ty możesz zrobić dla Politechniki, jeśli jesteś...
...studentem?
- Angażuj się w życie kół naukowych, sekcji sportowych oraz grup kulturalnych – to właśnie te społeczności są kuźnią Twoich przyszłych kompetencji liderskich.
- Zadbaj o swój dobrostan i poszerzaj horyzonty. Bierz udział w dodatkowych szkoleniach dotyczących bezpieczeństwa finansowego, zdrowego żywienia i radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych.
- Korzystaj z inicjatyw wspierających innowacyjność, takich jak tworzony Inkubator Przedsiębiorczości PŁ, by odważnie weryfikować rynkowy potencjał swoich pomysłów i startupów.
- Rozwijaj międzynarodowe doświadczenie. Uczestnicz w wymianach studenckich, wyjazdach studyjnych i projektach IFE, by swobodnie poruszać się w globalnym środowisku inżynierskim.
...pracownikiem dydaktycznym lub naukowym?
- Włącz się w działania promujące Uczelnię w szkołach średnich – Twoja obecność i bezpośredni kontakt z młodzieżą w wieku 15-19 lat mogą pomóc uczniom „zakochać się” w Politechnice Łódzkiej i zainspirować ich do podjęcia studiów.
- Bądź mentorem dla najzdolniejszych. Identyfikuj wybitne talenty wśród studentów, wspieraj ich w ramach indywidualnego toku studiów i włączaj ich do swoich projektów badawczych.
- Pomagaj studentom stawiającym pierwsze kroki. Oferuj wsparcie, buduj ich wiarę we własne umiejętności i organizuj dobrowolne zajęcia wyrównawcze dla tych, którzy na początkowych etapach mają trudności z matematyką czy fizyką.
...pracownikiem administracyjnym?
- Wspieraj rozwój i funkcjonowanie inicjatyw promujących przedsiębiorczość – zapewnij sprawne działanie administracyjne i organizacyjne planowanego Inkubatora Przedsiębiorczości PŁ.
- Angażuj się w proces tworzenia przestrzeni przyjaznych studentom – pomóż w organizacji i koordynacji miejsc służących do integracji społecznej, takich jak kawiarnie na terenie kampusu czy nowe przestrzenie do dialogu międzypokoleniowego.
- Bierz aktywny udział w budowaniu programów wsparcia dla organizacji studenckich – twórz przyjazne ramy prawne i organizacyjne ułatwiające funkcjonowanie klubów i przyznawanie stypendiów za szczególne osiągnięcia.
- Podtrzymuj więzi z absolwentami – kieruj do nich dedykowaną komunikację i twórz sprawnie funkcjonujące programy cyklicznych spotkań, by budować silną sieć kontaktów wspierającą obecnych studentów.
Zachęcamy do zapoznania się z dokumentem “Wizja Politechniki Łódzkiej na lata 2025-2050”, który dostępny jest na stronie
