Każdego dnia firmy, instytucje i miliony użytkowników mierzą się z coraz bardziej złożonymi zagrożeniami cyfrowymi. Za bezpieczeństwem systemów stoją przede wszystkim ludzie, jednak udział kobiet w tej dynamicznej branży jest wciąż mocno ograniczony. Tę barierę chce przełamać CySec4Her – międzynarodowy projekt na rzecz rozwoju kobiet w cyberbezpieczeństwie, koordynowany przez Voxel Research Lab z Instytutu Mechatroniki i Systemów Informatycznych PŁ.
Projekt, którego pełna nazwa to „Women-to-Cybersecurity VET Pathway and Cyber Range Learning Ecosystem” rozpocznie się w listopadzie 2026 roku i potrwa 26 miesięcy. Jest realizowany w ramach programu Erasmus+.
Od bariery do pierwszego kroku
Niewielki udział kobiet w sektorze cyberbezpieczeństwa nie wynika z braku talentu czy predyspozycji. Często pierwszą przeszkodą okazują się stereotypy, brak dostępu do praktycznej edukacji, niewielka liczba kobiecych wzorców zawodowych czy po prostu brak pewności siebie, by wejść do świata technologii.
CySec4Her ma pomóc w ograniczeniu tych barier. Projekt ma stworzyć przestrzeń, w której można nauczyć się, poeksperymentować, popełnić błąd i spróbować ponownie – zanim pojawi się odpowiedzialność związana z pracą w rzeczywistym środowisku.
Uczestniczki będą zdobywać kompetencje poprzez praktyczne scenariusze, mikromoduły, pracę projektową i zadania inspirowane sytuacjami, z jakimi specjaliści cyberbezpieczeństwa spotykają się na co dzień.
Zdjęcie poglądowe
Cyberbezpieczeństwo najlepiej poznaje się w praktyce
Jednym z najważniejszych elementów projektu będzie cyber range, czyli bezpieczne i kontrolowane środowisko symulujące rzeczywiste systemy i zagrożenia. To tutaj uczestniczki będą mogły zmierzyć się z realistycznymi incydentami, analizować zagrożenia i ćwiczyć reagowanie na ataki – bez ryzyka naruszenia prawdziwych systemów.
Towarzyszyć temu będzie cyfrowa platforma edukacyjna oraz nowy program nauczania zaprojektowany z myślą o potrzebach współczesnego rynku pracy. Chodzi o zbudowanie praktycznej ścieżki wejścia do zawodu, która pozwoli stopniowo przejść od pierwszego kontaktu z cyberbezpieczeństwem do kompetencji przydatnych w realnej pracy. Nauka będzie oparta na praktycznych scenariuszach, mikromodułach, pracy projektowej i zadaniach odpowiadających sytuacjom spotykanym w przedsiębiorstwach.
Ważne jest wsparcie
Zmiana ścieżki zawodowej albo rozpoczęcie kariery w nowej dziedzinie rzadko jest wyłącznie kwestią zdobycia wiedzy. Równie ważne są wiara we własne możliwości, kontakt z ludźmi z branży i świadomość tego, jakie kroki warto wykonać dalej.
Właśnie dlatego ważnym filarem CySec4Her będzie mentoring. Uczestniczki otrzymają wsparcie nie tylko w rozwijaniu kompetencji technicznych, lecz także w budowaniu pewności siebie, planowaniu kariery i odnajdywaniu się w środowisku zawodowym.
Projekt połączy edukację z doświadczeniem zdobywanym w miejscu pracy. Praktyki i inne formy uczenia się we współpracy z przedsiębiorstwami z sektora cyberbezpieczeństwa pozwolą uczestniczkom skonfrontować zdobytą wiedzę z rzeczywistymi wyzwaniami zawodowymi. Ich kompetencje będą oceniane w odniesieniu do europejskich standardów kwalifikacji i profili zawodowych.
Dla kobiet na różnych etapach drogi zawodowej
CySec4Her ma być otwarty na kobiety, które znajdują się w różnych momentach swojej kariery. W projekcie weźmie udział co najmniej 100 uczestniczek – wśród nich uczennice i absolwentki kształcenia zawodowego, osoby bezrobotne, kobiety planujące zmianę zawodu oraz te, które chcą powrócić na rynek pracy po przerwie.
W działania zostaną zaangażowani również nauczyciele i trenerzy kształcenia zawodowego, przedsiębiorcy oraz eksperci z sektora cyberbezpieczeństwa. Dzięki temu przygotowane rozwiązania będą odpowiadały zarówno na potrzeby uczestniczek, jak i przyszłych pracodawców.
Europejska współpraca, wspólny cel
CySec4Her połączy doświadczenia partnerów z Polski, Cypru, Hiszpanii, Bułgarii i Grecji. Politechnika Łódzka będzie koordynować całe przedsięwzięcie, odpowiadając m.in. za kontrolę jakości, ocenę rezultatów oraz działania mające zapewnić ich dalsze wykorzystywanie po zakończeniu finansowania projektu. Voxel Research Lab wniesie do projektu doświadczenie w projektowaniu dostępnych, skoncentrowanych na człowieku środowisk edukacyjnych wykorzystujących nowoczesne technologie.
Ta międzynarodowa współpraca ma sprawić, że rozwiązania wypracowane w ramach CySec4Her będą mogły wyjść poza jeden kraj, jedną instytucję czy jedną grupę uczestniczek.
Po zakończeniu projektu program nauczania, scenariusze ćwiczeń, narzędzia mentoringowe i materiały edukacyjne mają zostać udostępnione instytucjom kształcenia zawodowego w całej Europie. Dzięki temu kolejne osoby będą mogły korzystać z rozwiązań, które powstaną w ramach CySec4Her.
W ten sposób projekt chce odpowiedzieć jednocześnie na dwa wyzwania: otworzyć kobietom nowe możliwości zawodowe i pomóc europejskim firmom oraz instytucjom zmniejszać rosnącą lukę kompetencyjną w cyberbezpieczeństwie.
Projekt finansowany jest ze środków Unii Europejskiej
