W Instytucie Architektury i Urbanistyki odbyły się wyjątkowe warsztaty, podczas których studenci mieli okazję spojrzeć na projektowanie wnętrz z perspektywy emocji, komfortu oraz wpływu przestrzeni na codzienne funkcjonowanie człowieka.
Regionalne Centrum Polityki Społecznej w Łodzi we współpracy z Wydziałem Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska Politechniki Łódzkiej zorganizowało pięciodniowe warsztaty pt. „Transformacje: projektowanie innowacyjnych i inkluzywnych przestrzeni jutra – kształtowanie przestrzeni publicznej i budynków dla osób z niepełnosprawnościami, a także osób starszych, z uwzględnianiem obowiązujących zasad uniwersalnego projektowania” W wydarzeniu wzięło udział 20 studentów z Wydziału.
Amelia Wiaderna, studentka architektury z Wydziału Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska, po raz drugi zdobyła stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, potwierdzając tym samym swój konsekwentny rozwój artystyczny oraz wysoki poziom osiągnięć.
Troje studentów, którzy otrzymali stypendium ministra nauki i szkolnictwa wyższego na rok akademicki 2025/2026 zostało zaproszonych na kwietniowe posiedzenie Senatu PŁ. Przed tak zacnym audytorium rektor prof. Krzysztof Jóźwik wręczył tym młodym, ambitnym ludziom, listy gratulacyjne od ministra. Wszyscy wyróżniają się nie tylko wynikami w nauce, ale także aktywnością badawczą i pasją do rozwoju.
Blended Intensive Programmes (BIP), organizowane w ramach European Consortium of Innovative Universities, łączą studentów z różnych krajów wokół interdyscyplinarnych wyzwań zgłaszanych przez partnerów zewnętrznych.
W tej krótkiej relacji dzielę się doświadczeniami z trzech wyjazdów zrealizowanych w ramach BIP, aby zachęcić innych do skorzystania z tej formy kształcenia.
W logistyce, jednym z kluczowych obszarów nowoczesnej gospodarki, pojawiają się młode osoby, które już na wczesnym etapie swojej edukacji wyróżniają się zdecydowaniem w drodze do zdobycia wiedzy. Jedną z nich jest Hanna Kajak, studentka 2. roku logistyki na Wydziale Organizacji i Zarządzania, której zaangażowanie i osiągnięcia zostały docenione przez Klaster LODZistics.
Tego dnia (14 kwietnia) kampus B Politechniki Łódzkiej ożywił się w nieco inny niż zwykle sposób. Obok przechadzających się między zajęciami pojawili się niespieszni biegacze z mapami w ręku. Byli to uczestnicy pierwszych Mistrzostw Politechniki Łódzkiej w Sprinterskim Biegu na Orientację — wydarzenia, które przyciągnęło liczne grono zainteresowanych tą aktywnością.
Kolejne spełnione marzenia, kolejna lista osób studiujących w PŁ, które wiedzą, że za zdobytym dyplomem musi kryć się coś więcej niż „oceny w indeksie”.
Projekt młodych inżynierów architektów z Politechniki Łódzkiej zdobył uznanie aż za oceanem i wywołał realną dyskusję o przyszłości miast w ekstremalnym klimacie. Podczas oficjalnego spotkania online z mieszkańcami kanadyjskiego Yellowknife oraz lokalnymi ekspertami, przedstawicielami samorządu i aktywistami studenci zaprezentowali swoje rozwiązania. Efekt? Entuzjastyczne przyjęcie i bardzo konkretne zainteresowanie ich pomysłami.
W Politechnice Łódzkiej po raz kolejny rusza międzynarodowy projekt edukacyjny realizowany metodą Challenge Based Learning (CBL), realizowany w ramach sieci ECIU wraz z komponentem krótkoterminowej mobilności BIP programu Erasmus+.